主持人立即對3號發(fā)問，小池“請問你連小水塘的池塘大魚都不愿做，你有什么資格進入大水塘呢？小池”
　　
　　跳槽面試失敗那晚我下班回家，打開電視，池塘想放松一下自己的小池心情，突然之間一檔精彩的池塘電視節(jié)目吸引了我。
　　那是小池一家國內(nèi)有名的汽車工業(yè)企業(yè)與電視臺合辦的一場現(xiàn)場直播的招聘會——高薪招聘部門營銷主管。擔任評委的池塘是來自這家企業(yè)的高管。
　　最終一輪是小池答辯。三位應(yīng)聘者都知道，池塘這是小池考驗自己的最終時候了。評委首先問了三位應(yīng)聘者同一個問題。池塘“你們都是小池所屬公司的中層治理干部，你們上有老總，池塘下有部屬，小池請通知我們，在離職書上你們是如何寫離職理由的？”
　　1號應(yīng)聘者復述了自己在離職書上大段大段的話，稱自己多年來努力付出，卻沒有得到應(yīng)有回報，缺少滿足感；3號抒發(fā)了自己為了個人前途而勇往直前的決定；輪到2號回答時，他不慌不忙地說，“我還沒有辭職?！?
　　評委感到有些意外，“你來應(yīng)聘，公司老總和同事知道嗎？”2號答道：“我來前早就通知了他們，我要來應(yīng)聘，他們都支持我來嘗試，并會寓目本次招聘節(jié)目?！痹u委持續(xù)問：“如果你要離職，你該怎么填寫離職理由，請用最簡明的語言回答。”2號答道：“我要進這家企業(yè)。”評委們點搖頭，對目標明確，擁有良大暴徒緣底子的2號表示寫意。
　　第二個問題是，“如果不被錄用，你要怎么辦？”其中兩位應(yīng)聘者信念十足，稱將尋求下次的應(yīng)聘機會；2號的答辯又讓前兩位大跌眼鏡，“我將持續(xù)回原單位上班?！?
　　對第二個問題，評委們沒有作評，而是請節(jié)目主持人出了預備好的第三道題。
　　“你喜歡做小水塘里的大魚，依然做大水塘里的小魚？請說明原因?！?
　　1號、2號迅速回答，愿做小水塘的大魚，因為小水塘里大魚能夠有機會在較高的職位上得到更多的鍛煉；而大水塘的小魚則因為魚的群體大，人才競爭慘烈，得到提升的幾率很少；3號也脫口而出，愿做大水塘里的小魚；因為大水塘的情況更能挑戰(zhàn)人，可以向優(yōu)秀的人才學到更多本領(lǐng)。
　　主持人立即對3號發(fā)問，“請問你連小水塘的大魚都不愿做，你有什么資格進入大水塘呢？”
　　尖銳的言辭讓3號立即啞口無言。
　　主持人接著向1號、2號發(fā)動進攻?！罢?號、2號注意，這里是現(xiàn)場直播，你們的領(lǐng)導與同事都可能在寓目這檔節(jié)目，所以必須真誠地回答，你們現(xiàn)在應(yīng)聘的這家有名的汽車工業(yè)企業(yè)與你們原來的企業(yè)相比是小水塘，依然大水塘？”
　　這是一個極難解答的問題，不管回答小或大，都將遭遇評委老師預先設(shè)定的陷阱。1號想如果回答是小水塘，不但自貶身價，還會讓來自這家企業(yè)的評委老師難堪，自然難以得到評委的青睞。于是，為了顯示自己敏銳的思維，1號搶先答道，“我們應(yīng)聘的這家企業(yè)，當然是大——池——塘?！眲傄怀隹?，便覺得自己失言。主持人立即抓住1號的話柄反駁道：“可是，你剛剛選擇做小水塘里的大魚呀？而你現(xiàn)在居然想進大水塘工作，這不是自相矛盾嗎？”1號被駁得面紅耳赤，嘴唇蠕動了半天，也沒說出話來。
　　這時，評委和現(xiàn)場觀眾的目光全都射向2號。都想看一看深得評委們好評的2號如何解題。燈光下，2號顯得有些鎮(zhèn)靜，但他很快鎮(zhèn)靜下來。他延用1號的答案?！笆堑?，我們應(yīng)聘的這家企業(yè)無論是范圍，依然品牌與科技含量，與我尚在服務(wù)的企業(yè)相比，它確實是‘大水塘’。但是——”
　　“但是什么？”主持人步步緊逼，不給人片刻喘息的機會。
　　現(xiàn)場所有的人都為2號即將作出的回答繃緊了神經(jīng)，不少人認為他會像前兩位一樣出丑。但見2號臨危不亂，靈機一動回答道，“但是——與日本的豐田、美國的奔馳等國際名牌相比，目前它還只是個‘小水塘’，我希望我有機會能與同仁們一道，將這個‘小水塘’做大做強，使‘小水塘’有一日能變成‘大水塘’，使這家企業(yè)走出去，從中國走向世界?！?
　　2號精辟的言辭沉沒在熱烈的掌聲中。他從客觀現(xiàn)實出發(fā)，對應(yīng)聘的這家企業(yè)給予了中肯的評價。既保全自己原公司的個人形象，又給足了評委們面子，同時也滲進了自己的主觀愿望，表達了自己宏偉的抱負、遠大的理想和剛強的信念。讓其他兩位競爭者容顏失色。
　　評委最終評判的結(jié)果可想而知。其實小水塘、大水塘緣自《水煮西游記》里的一個培訓故事，卻難倒了具有相當實力的求職者。我突然之間想，現(xiàn)代的職場充滿著許許多多的“大水塘”和“小水塘”，充滿了許多機會和挑戰(zhàn)，作為水塘中的魚，我們可能永遠難以預料未來會碰到何種困難，但如果想戰(zhàn)勝競爭對手，在自己心儀的水塘中自由地游弋，除了學會游泳的底子本領(lǐng)外，更關(guān)頭的是擁有看問題的銳利眼光，想問題的思想高度和應(yīng)對問題的思辨能力。
　　 (郝翠英摘自《中國青年》文/朱慧彬)