一、比力
　　
　　一輛車陷入泥潭里，氣更動彈不得。故事車里下來兩個人推車，比力兩人你看一看我，氣更我看一看你，故事覺得人手太少，比力把司機也叫下來推車。氣更三人死命推車，故事卻無法推動，比力車仍困在泥潭里。氣更
　　
　　有一位老者見了，故事說，比力單靠人推，氣更而司機不上車踩開油門，故事去驅(qū)動車，讓車自己動起來，車動得了嗎？司機聽老者一提醒，如夢初醒，馬上上車，踩開油門，驅(qū)動車子，同時叫前面推車的人一路使力，車很快就動起來，駛出了泥潭。
　　
　　有時，一個人就如一輛車，如果自己做事不自動，僅靠別人推著去“動”，是不會有什么效果的，只有自己“動”起來，再加上別人推一把，才能馬到成功。
　　
　　二、
　　
　　一個老人和一個年輕人路過一口水塘邊時，見一群孩子正在玩打水漂。年輕人問，如何才能打出更多的水漂呢？老人反問，幾個月大的嬰兒能打出水漂嗎？
　　
　　年輕人說，當然不能，因為幾個月大的嬰兒還缺乏打出水漂的力氣。老人說，大人力氣大，這樣說來，大人打出的水漂一定比孩子的多，因為大人的力氣比孩子的力氣大。年輕人說，不一定，如果孩子掌握了打水漂的方式，一個孩子可能勝過大人。
　　
　　最終，老人說，所以打水漂沒有力氣不行，力氣是打出水漂的底子和前提，有了這個底子和前提，還要掌握好打水漂的方式，一個好的方式，可以事半功倍，否則，只能是事倍功半，大概勞而無功。打水漂是這樣，做其它事兒也是如此。
　　
　　三、
　　
　　教授拿出一個雞蛋，他把雞蛋放在一個學生的手心，要學生用力去握，看能否握碎雞蛋?？蔁o論學生怎樣用力，就是握不碎手心中的雞蛋。
　　
　　學生納悶，平時，一個雞蛋，只要輕輕一磕，就能把它磕碎，為什么握在手心里的雞蛋，使盡全身力氣去握，也握不碎呢？
　　
　　教授說，平時我們磕一個雞蛋，把目標聚集到雞蛋的一個點上，看似用的力量小，但目標一聚集，作用在雞蛋上的力也就大了；而把雞蛋握在手心，手掌險些包住了整個雞蛋，我們的握力聚集在雞蛋的整個面上，看似用的力量大，但力量一聚集，作用在雞蛋上的力也就小了，最終，我們使出的全身力氣，連一層薄薄的蛋殼也突破不了。生活中，許多障礙，不是來自障礙的本身，而是來自我們突破障礙的錯誤方式。